将会由第三位或第四位教师评阅
2020-10-31 08:49
来源:未知
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今年阅卷,本市加大了对区县教研员和中学教师的遴选力度,各区县评卷骨干教师、往年曾被评为优秀评卷员的教师作为必调人员进行了优先遴选。市高招办主任袁槐莲表示,区县教师更加了解高中教育教学情况,参与高考评卷工作也有助于今后更好地开展中学教学工作。阅卷教师中,区县教研员和中学教师所占比例首次超过半数。参加高考评价的教师中,高校教师有564人,占总数的49.26%;区县教研员、中学教师有581人,占总数的50.74%。

据介绍,今年作文评判原则包括“两个允许”,即允许考生水平有限,允许文章有瑕疵;“两个不允许”,即不允许以高校师生作文水准论高低,不允许以中学教师各自教学水准论高低;“五个不对比”即不跟去年考生比,不跟社会比,不跟古人比,不跟作家比,不跟课文比。漆永祥表示,今年考生的大作文只在今年考生中比高低、比水平,只要有观点、有见解、有才情、有新意,在今年考生中足够优秀,即便有瑕疵,也会得高分甚至满分。

今年高考语文,“微写作”和大作文均对诗歌解禁,有考生尝试用诗歌体裁完成高考作文。据介绍,阅卷教师已发现诗歌佳作。

据介绍,考生备考时比较多地练习议论文,而“英雄”作文明确要求写记叙文,这对于考生来说是个挑战。万余选择“英雄”作文的考生,希望见到的英雄很广泛,有古代人物、抗日英雄、考生身边人物、小说中虚拟人物等,歌颂正能量的作文占多数。

今年高考大作文首次允许考生写诗歌,也有考生尝试用诗歌表达自己对“深入灵魂的热爱”的理解。

为了更好地评阅诗歌体裁作文,今年高考阅卷还特别遴选一批具有现当代文学背景、对诗歌有一定了解的教师参与阅卷。

今年的高考大作文中,也有考生的文章是对社会问题进行批评,漆永祥表示,如果考生对社会问题的论述有理有据,提出合理的建议,不是仅仅谩骂和发泄,就有希望得到高分。

今年作文阅卷还首次将考生作文打乱,随机分发给阅卷老师,而不像往年按区县依次评阅,以避免不同区域学生水平差异引起老师评判标准变化。

据漆永祥介绍,今年语文试卷评阅质量监控更加严格。每道试题均有20%以上的试卷要进行抽查,确保阅卷质量。零分卷、低分卷、满分卷是抽查重点。一旦发现阅卷问题,将可通过计算机记录对阅卷过程进行回溯。

今年高考语文大作文首次允许考生“二选一”,在《假如我与心中的英雄生活一天》和《深入灵魂的热爱》中任选一题作文。据漆永祥介绍,选择“热爱”作文的考生有4万多人,占八成左右;畅想与英雄相见,共同生活一天的考生达到万余人。为确保阅卷公平,阅卷组首先统一评阅“热爱”作文,“英雄”作文尚未正式评阅。

漆永祥表示,今年考生“微写作”情况不错,出现很多满分卷,其中不少是诗歌佳作。有考生在微写作中以“圆”创作诗歌,从虚写到实,获得高分,“将来有希望成为写作高手。”阅卷教师说。

据介绍,语文阅读题目、作文题目阅卷中,也已出现零分卷。据漆永祥介绍,绝大多数零分卷都是空白卷。也有的考生在答题处抄写题目材料,而没有回答试题,这种情况也是零分卷,“如果考生用自己的语言对材料内容进行组织,有评分细则中的给分点,会适当给予分数。”漆永祥说。据阅卷老师分析,今年“零分卷”有所增多,可能与语文试卷阅读量增加有关,部分考生未安排好时间,无法在规定时间内完成题目。

漆永祥说,有的考生写的英雄很接地气,人物形象也很饱满。比如一位考生写邱少云,写出了邱少云作为普通人的一面,包括他的农家子弟身份、他的缺点,但在关键时刻他能挺身而出,成为英雄。也有的考生写的文章则比较空洞,一味强调英雄高大全的形象。还有的考生明显对所写的英雄事迹缺乏了解,文章写得比较空,甚至问英雄吃饭了吗、要不要喝点水。

今年阅卷,全科实施“背靠背双评”。每道题由两位教师“背靠背”评阅,如给分差距超过设定的标准,将会由第三位或第四位教师评阅,如误差仍超过标准,则会由阅卷小组集体仲裁,确保阅卷宽严适度。

虽然语文阅卷尚未结束,但满分大作文的数量已超去年。据高考语文评卷负责人漆永祥透露,今年高考语文试卷共有5.6万余份,大作文中假大空、模式化、套路化作文明显减少,“高考体”文风也在逐渐转变。目前,满分大作文已经出现,数量已超过去年。去年高考,满分大作文有50多篇。

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